为提升新生心理委员的心理知识素养和工作能力，11月至12月，我校大学生心理健康教育与咨询中心对2022级全体新生心理委员进行了一系列培训。

11月1日至10日，心理中心组织新生心理委员在微信公众号“高校心理委员工作平台”进行心理委员MOOC网络培训，此培训为中国心理学标准与服务研究委员会、高校心理委员研究协作组共同打造，共14个专题，包含心理委员所需的基础知识，帮助各位心理委员初步了解心理健康知识。

心理委员认真学习课程

11月8日，心理中心主任石英华作题为“心理委员的角色定位与工作职责”的培训，培训中，石主任详细讲授了心理委员的发展历程、角色定位、工作职责以及工作原则，强调了作为心理委员不仅要掌握助人方法，更要做好自我关照，做到助人自助，在相互帮助下健康成长。

培训现场

11月15日，心理中心老师孙洋洋作题为“谈心谈话技巧”的培训，孙老师围绕如何倾听、如何表达、如何安抚三个方面，向各位心委详述如何在实际工作中提供心理支持，并心委提出的问题进行了一一解答

培训现场

12月6日，心理中心老师魏怡作题为“大学生常见心理问题的识别与心理危机的应对”的培训，简单回顾了前几次培训的内容，对常见心理问题的识别进行了详细的讲解，并重点强调了对不同心理问题的应对方法，帮助心理委员充分发挥助人的天赋，提升助人的成就感和收获感。

培训现场

本学期系列培训结束后各班心委均表示受益良多，收获了心理学的专业知识和助人技巧，提升了心理健康素养，有助于对心理委员工作的开展，并表示希望下学期多开展培训，学习更多的心理健康知识，更好的自我成长，为同学们服务。